ACTA DE ASAMBLEA GENERAL DE PROYECTO AULA
En el Salón
235 del Grupo: 2IM3 de la
Especialidad: Tronco Común, del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 16, bajo la Coordinación de la Profesora:
Toral Paredes Mabel, del día 22 de marzo del 2018, siendo las 10:00 horas se encuentran
reunidos los alumnos de dicho grupo, con
el propósito de elegir el Tema a desarrollar para el Proyecto Aula Correspondiente
al semestre 2017-2018 B de acuerdo a la siguiente orden del día.
Orden del día:
I. Registro de Asistencia de docentes y
alumnos.
II. Presentación del Coordinador del
Grupo de Proyecto Aula.
III. Exposición por parte del Coordinador
del Grupo sobre Proyecto Aula.
IV. Presentar el Eje Temático Electo (por
los docentes).
V. Elección del Tema
VI. Delimitación del Tema considerando el nivel
académico.
VII. Elección de la Evidencia Integradora.
VIII. Organización del desarrollo del Proyecto Aula.
IX. Criterios de Evaluación por Unidad de
Aprendizaje (docentes).
X. Calendarización de Actividades
Acuerdos:
I. Nombre
del Tema Electo
Fomento del emprendimiento social
II.
Delimitación del Tema
Fundar un pequeño negocio que promueva un objetivo social y cuyos
beneficios se destinen también a apoyar dicho objetivo.
III. Evidencia
integradora a realizar (características).
Reporte de creación, desarrollo, publicidad, funcionamiento y beneficios
de una pequeña empresa de venta de productos como playeras y tazas con mensajes
que promueven el cuidado y respeto a los animales que viven en el campus IPN
Hidalgo.
IV. Forma
de Trabajo para la realización del Proyecto Aula.
Cada profesor
colaborador se hace responsable de alguna de las actividades esenciales para el
desarrollo del proyecto e integra competencias de su unidad de aprendizaje en
alguno de los aspectos o fases de dicha actividad.
De esta manera
las aportaciones de cada unidad de aprendizaje realmente contribuyen a crear el
proyecto aula de manera colaborativa.
Las unidades de aprendizaje en rojo en el calendario son
sugerencias, cada profesor decidirá cual será su colaboración.
V. Criterios
de Evaluación por Unidad de Aprendizaje.
Cada profesor utilizará
instrumentos de evaluación acorde a su Evaluación Formativa y Sumativa.
VI.
Calendarización de Actividades
RESPONSABLE
|
ACTIVIDAD
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FECHAS
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Coordinadora
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Envío de
información a los docentes del grupo.
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20 – 23 marzo
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Docentes
colaboradores
|
Envío de
colaboración en los formatos requisitados.
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2 – 5 abril
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Coordinadora
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Formación de
equipos de estudiantes.
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2 – 5 abril
|
Biología Básica
Inglés
|
Selección de
mensajes que promueven el cuidado y respeto a los animales que viven en el
campus IPN Hidalgo
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2 - 13 abril
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Coordinadora
|
Entrega al
Departamento de manera digital el Acta Asamblea, el Protocolo y la Matriz de
competencias.
|
6 abril
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Orientación Juvenil
y Profesional II
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Investigación
documental sobre el emprendimiento social.
|
6 – 24 abril
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Historia de México
Contemporáneo II
|
Toma de ideas de
ejemplos de emprendimientos social alrededor del mundo y en México.
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6 – 24 abril
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Filosofía II
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Plan de negocios
parte 1: Descripción del producto
· Explicar características y
beneficios
· Describir tamaño, forma, color,
diseño, costo, capacidades y duración.
· Identificar materiales requeridos y
tipo de trabajo necesario.
· Identificar proveedores requeridos
y costos
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6 – 24 abril
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Comunicación y
Liderazgo
|
Plan de negocios
parte 2: Perfil de mercado
· Definir clientes (edad, sexo,
ingresos, etc.)
· Definir tamaño de mercado expresado
en dinero: porcentaje que se espera capturar, potencial de crecimiento,
factores que influencian crecimiento o reducción del tamaño del mercado
· Identificar competencia directa o
indirecta
· Estimar el volumen o cantidad que
se comercializará del bien o servicio
|
6 – 24 abril
|
Expresión Oral y
Escrita II
|
Plan de negocios
parte 3: Plan de marketing
· Precio (política de precios para
obtener ganancia justa, pero mantenerse competitivo, cómo agregar valor sin
incrementar costo)
· Distribución (forma y lugar de
venta, forma de expandir mercado)
· Comunicación (forma de ganar
clientes potenciales, forma de atraer y mantener clientes, publicidad)
|
6 – 24 abril
|
Comunicación y
Liderazgo
|
Plan de negocios
parte 4: Organización y dirección
· Decidir nombre de la empresa
· Describir estructura organizacional
· Definir miembros clave del equipo
directivo
· Definir funciones
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6 – 24 abril
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Grupo y equipo
directivo de la empresa
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Diseño de productos
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16 – 27 abril
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Grupo
|
Puesta en marcha de
la organización de la empresa.
|
25 abril
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Computación Básica
II
Expresión Oral y
Escrita II
Inglés
|
Diseño de página
web o medio de comunicación con la propuesta y publicidad de la empresa y sus
productos.
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30 abril – 11 mayo
|
Inglés
|
Videos
publicitarios narrativos con avances y planes de la empresa, pueden incluirse
en la página web.
|
30 abril – 11 mayo
|
Equipo Directivo de
la empresa
|
Plan de negocios
parte 4: Operaciones
· Ubicación
· Equipamiento
· Personal
· Procesos de manufactura y servicios
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25 abril – 4 mayo
|
Geometría y
Trigonometría
|
Plan de negocios
parte 6: Análisis financiero
Para conocer la
inversión o financiamiento necesario, determinar ingresos esperados y tiempo
necesario para alcanzar el punto de equilibrio. Es necesario conocer las
siguientes variables.
· Costos fijos
· Costos variables
· Precio de venta
· Volumen de venta
|
25 abril – 4 mayo
|
Equipo Directivo
|
Puesta en marcha de
la página web y publicidad en general.
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14 mayo
|
Equipo Directivo
|
Puesta en marcha de
la producción y venta de productos.
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14 mayo
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Expresión Oral y
Escrita II
|
Preparación de
expositores para la presentación.
|
4 – 14 junio
|
Equipo Directivo
|
Presentación de
Proyecto Aula
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15 junio
|
Docentes
colaboradores
|
Envío de evidencias
e instrumentos de evaluación.
|
18 – 25 junio
|
Equipo Directivo
|
Reporte de
funcionamiento y beneficios.
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20 junio
|
Coordinadora
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Entrega del
portafolio de evidencias del docente y del alumno de forma física y digital.
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29 junio
|
Concluye
la Asamblea siendo las 11:00 horas, estando presentes y de acuerdo por
unanimidad los siguientes docentes y alumnos.
NOMBRE DEL DOCENTE
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
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FIRMA
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TORAL
PAREDES MABEL
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Inglés
II
|
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KEB QUEB
SABINO
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Geometría y Trigonometría
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CUEVAS
RIVERA HUMBERTO
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Computación Básica II
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|
ALVARADO
MEDINA VERÓNICA
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Filosofía II
|
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CANO
RAMIREZ SARA
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Expresión Oral y Escrita II
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|
CARDENAS
LECHUGA DIANA
|
Biología Básica
|
|
BAZÁN
WEICHSELBAUM AZUCENA
|
Comunicación y Liderazgo
|
|
LUGO
CASTILLO ADALBERTO
|
Historia de México Contemporáneo II
|
|
CHANG SOLIS
ALONSO
|
Orientación Juvenil y Profesional II
|
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ResponderEliminarfile:///C:/Users/USER06_LAB11/Downloads/Cuadernos.pdf
Equipo:
Avila Cortes Nazli Alejandra
Guzman Montiel Areth Melissa
Hernandez Avendaño Alma
Herrera Barrera Yacksiri
Hola! NO puedo seguir los links :(
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